首 页 教育新闻 了解行知 陶研论坛 实验学校陶研期刊 省陶动态 地市组织 陶研课题 陶研课程 期刊选登 生活咨询中心 关于我们
最新报道:
欢迎光临福建省陶行知研究会网站!
           热门文章
 ·福建省中小学教师书法作品…[14007]
 ·习总书记引用的“行是知之…[13516]
 ·关于福建省教师美术优秀作…[8469]
 ·省陶研会二十五年大事记[6054]
 ·历届福建省陶行知研究会组…[6033]
           推荐文章
· 关于公布2017年两…[135]
· 厦门市海沧区“艺术点…[207]
· 省陶研会送省优秀传统…[155]
· 中陶实联[2017]…[360]
· 邹开煌会长:基于核心…[626]
   当前位置: 网站首页>>教育新闻
 
中国陶行知研究会2013年工作会议暨五届四次常务理事会
 
[来源:福建省陶行知研究会网站 | 作者:董进寿 | 日期:2013/5/3 | 浏览 2310 次]
 

中国陶行知研究会2013年工作会议暨五届四次常务理事会胜利闭幕

2013年4月27日中陶会在山西晋中师范高等专科学校举行的“中国陶行知研究会2013年会暨农村教育高端论坛”这次大会为期两天,中陶会及全国各省市陶研会的领导、全国部分省教育行政部门领导、各地学陶先进学校代表共计200余人出席了本次大会。这是中陶会自成立以来规模最大的一次年会。教育部教师工作司唐筠女士、中陶会朱小蔓会长、山西省教育厅贾坚毅副厅长、山西省晋中市委常委、副市长畅志仁先生和山西晋中师范高等专科学校张润喜院长为大会致辞。

                     朱小蔓会长

 

27日大会的主题是“农村教育:路在脚下——当代农村教育高端论坛”,与会专家围绕中国农村教育的现状和存在问题展开热烈的讨论,并为中国农村教育的改革和发展提出了许多宝贵的意见和建议。论坛分三个板块进行,首先是“主题报告”,来自各地教育行政部门、教科研院所及师范院校的领导代表就农村教师流动与城乡教育均衡发展、推进农村教师专业成长与发展策略、农村教师专业发展支持体系分析和深化扶贫顶岗实习支教等话题依次发表主题演讲,与大家分享学陶研陶的先进经验。第二板块是专题工作坊,大会从“用生活教育改善农村教育”、“如何建设农村小规模学校”、“农村教师队伍建设”和“促进农村教育发展”四个方面组织嘉宾论坛,并与场下与会人员开展互动。第三板块是地方教育局长工作交流会和地方高校领导交流会,大家围绕农村教师队伍建设问题展开讨论,从农村师资培养的现状与策略分析上探索农村教师队伍建设的新路子、新办法。会议期间,中陶会领导还组织了部分与会代表为胡晓风先生举办了一周年追思会。大会还举行了“中陶会教师发展研究中心”揭牌仪式。论坛结束后,全体代表观看了晋中师范高等专科学院歌舞剧《樱桃树》,这是一部革命题材的情感剧,也是一部极具思想道德教育的生活剧,给人以强烈的共鸣和心灵震撼。

中陶会秘书长吕德雄作2012年工作报告及2013年工作思路

 

28日为中陶会2013年会暨五届四次常务理事会,通过了“中国陶行知研究会2012年工作报告及2013年工作要点”,召开了常务理事会、各省(市)陶研会、各分支(下属)机构秘书长年会,举行了中国陶行知研究会网络平台“陶研云”上线仪式,朱小蔓会长亲手按下了开通按纽。会议期间,全体与会代表参观了晋中高专的师陶室、专题工作室和各文化陈列室,观看了太原师范学院的演出《爱满天下》。

朱小蔓会长作大会总结,向大家提出六点希望。一是抓住机遇,趁势而上;二是普及提高相结合,两手抓;三是进一步开放办会,开放建会;四是进一步加强组织建设,特别是要促进组织的年轻化;五是进一步发现典型,汇聚正能量;六是规范管理,自主办会、自律办会。

我省本次大会代表霞浦县盐田中心小学 董进寿供稿)

 

愿为行知路上一沙砾

——参加中陶会2013年会暨农村教育高端论坛有感

霞浦县盐田中心小学   董进寿

 

在听取大会报告、专家论坛,倾听资深陶友的讨论,使我对陶研工作有了进一步的认识,更认识到开展学陶活动对加快农村教育改革与发展的重要意义,更坚定了自己今后走好行知路的决心和信心,同时也有许多思考和感悟。

 

思考一,初学者应当如何步入行知路。陶行知理论博大精深,陶子思想光芒闪烁,要想步入行知路,最重要的就是要先对陶行知的生平事迹与创业历程有个全面的了解,从中感受陶行知的伟大精神。二是要系统、全面地学习陶行知的著作,以及陶研专家对陶行知理论的解读。三是要学会实践和应用,可以多读些各级陶友这方面的经验,分析对照自身实际,用理论知识来促进实际工作的开展。再者,就是要学会传播自己所学所得,带动更多的老师踏上行知路,为普陶工作尽一份力量。

 

思考二,行知路上我们能找到什么。这次大会专题报告和专家论坛上,对“农村教师队伍建设”作了重点讨论,各位专家认为,学校的成败关键在于教师,首先是汇聚正能量提升师德水准;其次是建立中部、东部、西部教师交流互动机制,建立高校与农村教师的帮扶机制,提升农村教师专业水平;三是提升农村教师的职业吸引力。这次年会上,中陶会建立了自己的网络平台——“陶研云”,为全国陶友建立了一个很好的交流互动载体,这就为各级交流互动机制的建立提供了基本保障。我们可以在这个平台上与陶友们交流学陶所得,可以向资深陶友咨询解惑,感受先进学校、先进老师的氛围和事迹,从中找到自身的职业自尊和职业成就感,更好地激发自己的职业热情。

 

思考三,行知路上我们拥有多少资源。陶行知的教育思想大部分体现在他的教育随记中,这份勤谨,是每一位教师都能做到的。一所成功的学校是由众多成功的教师支撑起来的。我们一个人做随记,当然不可能成为当代陶行知,但学校的每一位教师都做自己的随记,并加以汇集、分类、总结,一年、两年……终将形成独特的办学理念与独有的办学特色。此外,每一所学校都有自己独特的办学历史,每个地方也都有自己独特的文化历史,这些校史、乡史更是珍贵的教育资源,杨东平副会长在论坛小结时指出,教育应当“以学生为本,以乡土为根”。在这方面,晋中高专为我们做出了很好的表率。走进该校的各个文化馆室,不仅让每一位参观者感受到学校深厚的文化底蕴,特别是学校的“师陶室”,让我们看到了该校数十年行知路上坚实的脚印,同时,学校还编辑出版了《陶行知教育思想简明读本》,作为学生的教材,将学陶融入到课堂教学。在学生介绍时,也让我们感受到他们对学校的那份自豪,以及成长为新一代小陶子的信心决心。

 

两天时间虽然短暂,但给本人的感受却是无穷的,凝聚成一句话“愿为行知路上一沙砾”。

 

关闭窗口
   上一篇:2010全民终身学习活动周拉开帷幕
   下一篇:第十一届行知杯全国学生“我的梦·中国梦”征文活动启事
后台管理入口】 【实验学校管理入口】 【地市组织管理入口

版权所有 © 福建省陶行知研究会
电话:0591-83780640  传真:0591-83784880
E-mail:fjtyh83780640@163.com 点击这里给我发消息
地址:福州市鼓楼区梦山路73号(福建教育学院内)