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为迎接党的十八大营造浓厚的学术舆论氛围
 
[来源:福建省陶行知研究会网站 | 作者:省陶会 | 日期:2012/4/1 | 浏览 2722 次]
 

为迎接党的十八大营造浓厚的学术舆论氛围

福建省陶行知研究会2012年常务理事扩大会议暨

十二五课题立项工作会议在榕举行

2012年常务理事扩大会议暨“十二五”课题立项会议会场

图1  2012年常务理事扩大会议暨“十二五”课题立项会议会场

赵素文会长主持会议并总结发言

图2  赵素文会长主持会议并总结发言

 

福建省陶行知研究会2012年常务理事扩大会议暨十二五课题立项工作会议324日在福建教育学院举行。出席会议的有,省陶研会会长、福建教育学院党委书记赵素文,省陶研会执行会长官树良,常务副会长黄仁贤、邹开煌,副会长陈家生,副会长、宁德市陶研会会长叶木全,副会长、泉州市陶研会会长万建明,各地市陶研会负责人、实验校校长、课题代表等110多人。省社科联学会部李道兴主任到会指导。

 

执行会长官树良作2011年工作总结报告并进行2012年工作安排

执行会长官树良作2011年工作总结报告并进行2012年工作安排

 

会议由赵素文会长主持,执行会长官树良在会上作2011年陶研会工作总结和2012年工作安排报告。他在报告中指出,2011年我省陶研工作着重围绕纪念陶行知诞辰120周年这条主线举办系列活动,主要有十个方面:一是召开福建省纪念陶行知诞辰120周年大会,省委常委、副省长陈桦等领导出席会议,给予我们工作上极大的支持和鼓励;二是出版了《陶花绽放》一书,该书分上下两册共57万字,上册是全省行知实验校风采录,下册是省陶研会十一五科研课题优秀成果集,全书是我会近几年来学陶研陶工作的一项丰硕成果;三是联合福建教育学院、福建省教育学会举办三次学术论坛,规模大、规格高,反响很好;四是联合福建省学校德育研究与指导中心、《福建基础教育研究》编辑部共同举办中小学教师纪念陶行知诞辰120周年师德杯征文比赛,从400多篇应征文章中评出一二三等奖100名,推动师德师风建设;五是组织十一五陶研课题结题,有40多项课题获奖;六是建立健全两个设区市陶研组织,新成立6个陶研组织;七是积极推动我省7所实验校进入全国行知实验校行列,一人获首届全国行知教育奖(全国共七人);八是陶研进课堂收到很好的宣传和学习效果,八闽大地学陶师陶风气更浓;九是全省新增9所行知实验校,又有几所重点中学,如惠安一中、福清元洪高级中学等加入实验校行列;十是《福建陶研》突破100期,刊登了1170多篇论文,发行近21万册,进一步扩大宣陶、研陶工作阵地。官树良执行会长要求各级陶研会要按照省陶研会2012年工作要点开展工作,紧紧抓住理论研究和实践探索两个环节,做好十二五课题立项开题和实验校建设,争取在学陶、宣陶、研陶、师陶上有新的发展。(全文另发)

常务副会长黄仁贤作课题立项报告

常务副会长黄仁贤作课题立项报告

常务副会长黄仁贤教授在会上作关于十二五科研课题立项的报告。黄仁贤副会长回顾了十一五科研课题开展情况。对做好十二五课题立项工作作了具体讲评。从目前申报的课题情况进行分析主要有几个特点:一是问题意识突出,很多课题能针对教育现实问题与实验校建设问题,涉及面广;二是重点突出,与教育理念、教育管理和课改结合紧密;三是立项的20个重点课题,在课题的意义、参加研究的人员与工作基础上具有明显优势;四是老先进、陶研大县工作突出,比如重点课题中,泉州有7个、惠安占了5个,宁德4个,新的陶研地区也不甘落后,漳州和三明也分别有2个重点课题。黄仁贤副会长对做好十二五课题工作提出三个方面的要求:第一要。要适应新的教育改革形势,解决当前教育热点难点问题,要在理论研究上创新。第二要。理论上要有深度,要探讨陶行知教育思想的内核和精华,将理论与实践紧密结合,做到研究的理论和实践层次要深。第三要。要将研究的特色、办学的特色和实验校特色紧密结合起来,每个课题要有独立的特色。

 

常务副会长邹开煌作实验校建设报告

常务副会长邹开煌作实验校建设报告

 

常务副会长邹开煌在会上作关于加强实验校建设专题报告。报告分为三个部分。(1)行知实验校的性质应借鉴陶行知教育思想;营造学校学陶文化;开展内容丰富形式多样的学陶活动;从事与陶行知教育思想紧密相关的课题研究和实验研究,效果较为显著;有一定社会影响。(2)行知实验校建设的意义。一是沟通历史和现实、理论和实践的重要纽带;二是具有重要的示范引领作用;三是展示陶行知教育思想强大生命力的重要窗口;四是全面实施素质教育的重要载体;五是创新和发展教育理论的重要平台。(3)行知实验校建设的思考。一是要从硬件建设转向内涵建设;二是要将陶行知教育思想成为学校主流办学思想、办学理念;三是要从名言片语式的学习研究向系统研学陶行知教育思想转变;四是要让陶行知教育思想进校长、进教师、进学生,核心是进课堂,要真正体现人性化,融入到学校教育的方方面面。在建设行知实验校中,希望做到有学习,有活动,有成果。

省社科联学会部主任李道兴讲话

省社科联学会部主任李道兴作重要讲话

省社科联学会部李道兴主任对我会工作给予了充分肯定。李道兴主任指出,省陶研会是很有特色的学会,能积极争取省委省政府、省教育厅和福建教育学院的支持,工作有影响;省陶研会是注重学术研究的社团,以课题研究为平台,积极联合其他社团开展学术交流活动;省陶研会是理论与实践结合很好的社团,建立了一批实验校,贯彻了知行合一的理念;省陶研会是工作卓有成效的社团,在全省168个学会中,名列44家标准化学会之列。李道兴主任对陶研会工作提出三点要求:一要继续以服务大局为己任,积极营造浓厚的迎接党的十八大的学术舆论氛围;二要以申办2012年省社科联学术年会论坛为契机,进一步提升学术研究水平;三要以迎接学术社团评估为动力,提高研究会建设水平。

 

赵素文会长在会上作了总结讲话,提出2012年省陶研会工作要紧紧围绕一条主线,抓住两个重点,加强两个平台建设,组织好四个重要活动。(1)围绕一条主线,就是要围绕深入学习贯彻国家、省中长期教育改革发展规划纲要,深入开展宣陶、学陶、研陶、师陶活动,积极营造迎接十八大、学习贯彻十八大的学术舆论氛围。(2)抓好两个重点,就是研究与实验两个并重,争取在理论上出好成果,在行知实验校建设上有新发展。(3)加强两个平台建设,就是进一步提升《福建陶研》刊物与福建省陶行知研究会网站的办刊办网质量,为学陶、宣陶、研陶、师陶提供交流平台。(4)开展四个重要活动,就是与福建教育学院、福建省教育学会联合举办第二届福建省百名校长论坛、第二届中小学教师论坛、申办省社科年会教育分论坛,省陶研会适时举办行知实验校工作交流会。

 

会上还增补张平忠、翁日尔、卢笑然、鲁晓红、郭惠彬、郭正光、张晓兵、陈志锋、黄马福等9位同志为省陶研会理事,增补张平忠为常务理事、副秘书长。

                              (省陶研会办公室)

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